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近年来，星空体育·(china)官方网站全面落实党的教育方针，坚持五育并举，把劳动教育贯穿人才培养全过程，注重大学生劳动素养提升、劳动精神涵育，通过“三突出三强化”，积极打造劳动教育“大思政”。 

突出顶层设计，强化劳动教育保障

学校加强对劳动教育的组织领导，建立党委统一领导、教务处牵头协调、有关部门各司其职、各学院全面参与的劳动教育工作机制。制定印发《星空体育·(china)官方网站本科生劳动教育实践课实施办法》《关于进一步开展大学生劳动教育实践活动的通知》等文件，将劳动教育纳入本科专业人才培养方案，强化制度保障。加强劳动实践场所建设，先后建成圆山校区劳动教育实践基地、北江滨校区劳动教育实践基地、揽城绿道劳动教育实践基地，正在建设星空体育·(china)官方网站劳动教育展示馆，为开齐开足劳动课程奠定坚实基础。建立相对稳定的劳动教育师资队伍，每个班级配备1名劳动教育指导老师，由班主任、专任教师或辅导员担任，鼓励各单位聘请各行各业专业人士和能工巧匠、非物质文化遗产传承人担任劳动教育兼职教师。加强劳动教育教学团队建设，跨学科组建劳动教育教学团队，定期开展劳动教育指导老师培训，提高劳动教育专业化水平。

突出“劳”“育”融合，强化劳动素养提升

学生花卉种植大赛作品展

学校坚持做好“融合文章”，将“劳动”与“育人”紧密结合，强化劳动实践体验，引导学生守德崇劳。推进劳动教育与课程教学相融合。在本科专业人才培养方案中设置《劳动》必修课，实行集中劳动实践和分散劳动实践相结合，每学期至少组织2次集中劳动实践，每次不少于4学时。在思想政治理论课教学中强化劳动教育内容，加强马克思主义劳动观教育，引导青年大学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。深入推进课程思政，在专业课程中有机融入劳动教育内容，引导学生树立正确的劳动观念，以劳树德、以劳增智、以劳强体。推进劳动教育与专业实践相融合，将基层一线作为好课堂，把实践作为好教师，充分运用专业实验类课程、专业实习实践、专业服务等有针对性地开展劳动教育。如组织学生开展花卉种植大赛，“春满校园，花语送福”插花大赛，食品制作创意大赛，摄影作品展，电子设计成果展及参加行（企）业、工厂、农场等一线生产实践，引导学生在专业实践中树立以劳为美、以劳为荣的价值观。建立校内“小课堂”与社会“大课堂”有效结合机制，将劳动教育融入大学生志愿服务和暑期“三下乡”社会实践活动，组织学生走进社会、农村、城镇、田野，发挥专业特长开展义务家教、义务维修电器、科普进中小学、水污染治理、彩绘乡村等一系列劳动实践，培养学生应用新知识、新技术、新方法以及创造性解决实际问题的能力，养成积极参与公共事务的社会意识。此外，学校在“一站式”学生社区配套设立“劳动教育实践基地”，在开展思想政治教育的同时加强劳动教育。如历史地理学院建设“圆山开心农场”劳动教育实践基地，以宿舍为单位划分“责任田”，引导学生在翻地、除草、种菜、浇水、施肥中体悟“劳动最光荣、奋斗最幸福”的真谛。商学院组织学生在社区劳动教育实践基地开展荔枝采摘分享活动，同学们通过采摘荔枝，感受劳动的不易和乐趣，体会丰收的喜悦。

突出学校特色，强化劳动精神涵育

学生开展劳动实践，在劳动实践基地种下花苗。

发挥学校闽南文化与教师教育协同育人办学特色，创造性开展劳动教育。将闽南文化元素融入到劳动教育，充分利用《民俗学概论》《闽台民间艺术比较研究》《闽南民俗文化专题研究》《闽台非物质文化遗产研究》等特色课程，组织学生制作漳州木版年画、漳浦剪纸、木偶等，让学生在感受传统文化魅力的同时，提升劳动实践技能。结合闽南传统习俗，组织学生开展中秋制作月饼、端午包粽子、冬至包汤圆等传统习俗活动，让学生在实际参与中体悟劳动创造幸福，引导学生深入领会“幸福是奋斗出来的”深刻内涵。结合学校教师教育特色，将劳动教育融入师范生专业实践，推进劳动教育与实习支教相结合，让学生在备课、上课、组织课外活动等一系列劳动工作中锻炼能力，培养吃苦精神。开展“党建引领劳动教育+”暨“爱校铭于心、建校我先行”专项劳动教育，以专业实践为依托，将专业学习、技能实践、劳动教育三者相融通，在教学活动、校园生活、社会服务、创新创业中丰富拓展劳动教育的内容和形式，教育引导青年大学生通过劳动实践参与建设美丽校园，引导学生进一步树立“爱校荣校”之情。注重校园劳动文化建设，引导各学院结合专业特色，科学设计劳动教育，开展探究式、项目化、综合化的劳动教育实践，组织举办“大手小手展巧手，同心传承弘文化”手工作品展、剪纸作品展、绘画展、茶文化课堂、物理大观园、食品文化节、宿舍风采大赛、环保服装设计大赛等一系列特色活动，凝练劳动教育教学典型案例和鲜活经验，形成具有鲜明特色的劳动教育品牌，推动形成“一学院一特色”，引导大学生在学习科学文化知识的同时接受劳动教育，培养劳动精神。（沈瑞芳）