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寒假期间，星空体育·(china)官方网站围绕“追寻领袖足迹 赓续中华文脉”主题组织开展社会实践活动，学习贯彻习近平文化思想，深入实施“时代新人铸魂工程”，走访八闽大地，以“文明探源”“红色文化”“文脉守护”“闽人智慧”“精神文明”“数字赋能”“乡村文旅”“新闻舆论”“交流互鉴”九大篇章讲述福建文脉故事，引导青年学子深刻理解“两个结合”的重大意义，带领青年学子走出校园，迈入社会，在学习探索中丰富自身才干。

探寻文明起源，追寻历史足迹

学校马克思主义学院社会实践队前往福州马尾船政文化遗址、漳浦县博物馆，了解船政文化的起源发展及其民族自强、崇尚科学、清正廉洁等精神内涵，学习关于元代圣杯屿沉船文物的历史和紫砂壶文化。学校外国语学院“指上非遗，戏里乾坤”社会实践队前往位于漳州古城的非物质文化遗产展示馆和木偶艺术展示馆，漳州布袋木偶戏是由木偶表演剧、布袋木偶戏、木偶头雕刻等组合而成的一种综合性的传统民俗艺术，实践队观看了经典剧目《大名府》《两个猎人》，亲身体验并学习如何控制木偶，探索木偶的前世今生，感悟非遗之魅力。

外国语学院“指上非遗 戏里乾坤”社会实践队探寻非物质文化遗产

红色文化溯源，传承革命精神

学校马克思主义学院在闽西革命老区开展了一段富有意义的寒假社会实践之旅。实践队来到中国历史文化名村、长汀县四都镇汤屋村、红都村、红军首次入闽纪念馆、中华苏维埃第一纪念碑等红色旧址，以“走、拍、讲、写”等形式把党史学习教育课堂“搬”到旧址和展览馆前，让学子用内心感应时代脉搏。学校化学化工与环境学院实践队前往烈士纪念馆和红色博物馆，馆内通过实物、文字、图片、电脑、资料片，智能语音讲解等方式再现革命斗争历程，感受红色血脉的涌动。学校商学院实践队分别在漳州华安县高石村、山东坊茨小镇、厦门陈嘉庚故居和纪念馆开展实践体验，通过探访家乡红色印记，传承红色基因，发扬革命精神，领悟信仰力量。学校体育学院社会实践队前往福建省泉州市永春县，参观考察永春一大会址等四个陈列室，深入了解中共永春县支部的发展史，汲取青年前行的动力源泉。

马克思主义学院实践队参观红军首次入闽纪念馆、中华苏维埃第一纪念碑以及红军福建军区兵工厂旧址

守护文脉根基，传承民族文化

学校文学院社会实践队来到“世界藤铁工艺之都”的福建泉州安溪调研国家级非物质文化遗产——藤铁工艺产业，在 “世界藤铁工艺之都卿创馆”内了解了一条竹篾、一根藤条带动尚卿乡产业发展的全过程；在安溪藤铁工艺博物馆，更加系统、全面地了解了安溪藤铁工艺文化，更加深刻地领悟到安溪作为“世界藤铁工艺之都”的丰富内涵与魅力。学校法学院社会实践队前往福建省南平市邵武市，探索闽北的国家级非物质文化遗产——邵武傩舞，在和平古镇的和平戏院，队员们观看表演，体会到文化认同是傩舞传承的“无形之根”，文化遗产本身也蕴含着丰富的历史文化信息，它寄予了人们对美好生活的期望。如今，通过“傩舞进校园”等方式，邵武傩舞得到许多大学生的喜爱。

文学院学子赴安溪调研国家级非物质文化遗产藤铁工艺

法学院学子探寻闽北非遗邵武傩舞文化

闽人智慧探秘，弘扬闽地特色

校团委“探寻海洋文化，讲好中国故事”寒假社会实践队前往福建省漳州市龙海区月港海丝馆、龙海埭美古厝，开展学习漳州月港的海丝之路，看瓷器、赏茶叶，体验海上贸易的独特风采；在漳州古城，参观南风侨批馆，以实地考察、讲座讲解、交流研讨、文献查询等方式，将理论化为实践，取真知长才干。学校数学与统计学院社会实践队前往坐拥“三铁三世遗”世界级名片的千年古县——安溪，探寻“三铁”文化传承和创新发展之路，实践队参观了青阳下草埔冶铁遗址展示馆、卿创馆等地，通过馆内展陈的史料、文物、古地图等，在精美工艺品中深切感受非遗工艺的魅力和藤铁工艺独特的文化底蕴。学校历史地理学院“揽古思今”社会实践队前往多地参观调研探寻“闽人智慧”，队员们游览泉州文化遗迹市舶司遗址、泉州海外交通史博物馆探寻古代工匠的造船智慧；在漳州非物质文化遗产展示馆和漳州文庙，队员们考察歌仔戏（芗剧）、漳浦剪纸以及漳州文庙所保存的建筑特色和文化传承，积极探寻中华优秀传统文化的传承之路。

校团委“探寻海洋文化，讲好中国故事”实践队学习漳州月港的海丝之路

铸就精神高地，引领社会风尚

学校马克思主义学院实践队走入社区基层奉献力量，王婷同学在漳浦县志愿者协会参与“清囤迎客”志愿服务活动，她说：“做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。毕竟，‘被需要是一种幸福’。”黄伊欣同学参加“迎青春，促健康”活动，在医院帮助患者使用自助缴费机缴费，教会患者使用电子医保缴费，也学会了护理小知识。她表示：“当看到年迈老人掏出手机扫码激活电子医保成功缴费，当在拥挤的门诊大厅告诉患者在哪里抽血、做B超、CT、MR等等，社会实践的意义就达到了。”教学不仅仅是单向的传授，更是双向的互动和交流，黄娇萍同学参加了“情暖童心，缤纷寒假”趣味心理小课堂活动，讲授公益课，这段实践经历让她明白，成为一名优秀教师要不断自我更新和学习，努力提升自己，才能更好地承担教书育人的使命。

马克思主义学院学子走入社区基层奉献力量

数字技术赋能，推动文明交流

学校物理与信息工程学院社会实践队前往福建省泉州市安平桥，通过实地考察、街头探访以及文献查阅的形式，从烧塔的活动到安平桥畔“烧塔仔”，了解到闽南童谣《烧塔仔》的诞生、发展与逐渐面临失传的危机，实践队利用人工智能技术帮助闽南童谣传承与发展，通过机器学习和深度学习生成算法，将大量的语言数据训练成一个声学模型，根据输入的文本生成对应的声音波形，生成童谣配乐，再通过深度学习的图像和生成技术，训练AI图像生成的模型，系统通过文本中的提示词生成符合要求的背景图，为闽南童谣注入新的活力，在科技创新中赋能闽南童谣新发展。学校艺术学院“青声”实践队围绕数字福建建设，创作网络文化作品，以学生专业融合福建地方特色录制音乐主题视频《我们欢迎你》，采用具有民族特色的传统民谣形式，配合传统乐器单弦演奏，用热情音符将“画意诗情带笑意，只为等待你，我们欢迎你，用音乐感动你”的心声娓娓道来，表达对来闽客人的欢迎之意。

物理与信息工程学院学子赴泉州探寻安平桥“烧塔仔”及其童谣文化

明辨新闻方向，担负舆论职责

学校新闻传播学院“锤炼‘四力’明方向，开创文宣新局面”实践队前往漳州市闽南星空体育·(china)官方网站社要闻部、智媒体大数据中心、漳州新闻网等部门参观学习，鼓励新闻学子在实践中注重培养导演思维和策划思维，坚定服务人民、服务国家的理念，真正肩负传递信息、引导舆论、塑造社会风气的责任和担当。

学校新闻传播学院“锤炼‘四力’明方向，开创文宣新局面”实践队前往漳州市闽南星空体育·(china)官方网站社参观学习

乡村文旅融合，挖掘乡土文化

校团委“水仙凌波中，市井烟火里”寒假社会实践队前往福建省漳州市高新区、芗城区开展实践活动，先后参观了水仙花驿站、高新区水仙花种植基地、漳州水仙花科技小院等地，深入学习探索水仙花的历史、分类、种植过程和市场现状；走进芗城区西桥街道，为三十余名小学生开展一堂别开生动的公益课，以实地考察、现场宣讲、线下授课等方式，把理论具体化、实践化。学校计算机学院“以青春实践之名，促乡村文化赋能”实践队走进漳州长泰龙人古琴文化村，领悟弹琴以“得意为主”，其用不重在于“娱人”，而重在于“修己”，从发扬优秀传统文化开始带动乡村发展。学校生物科学与技术学院实践队以国家非物质文化遗产之一的蟳埔女习俗作为追寻闽南传统文化的突破口，体验簪花特色，探寻簪花的来源、意义的内容，探究蟳埔乡土文化，深入学习闽南民俗。

校团委“水仙凌波中，市井烟火里”实践队走进芗城区西桥街道开展公益课

校团委“水仙凌波中，市井烟火里”实践队实地考察漳州市井烟火中的水仙花

生物科学与技术学院学子探寻闽南蟳埔文化

多元文化交流，互鉴共进繁荣

学校物理与信息工程学院“青续文脉”社会实践队来到南平市中华武夷茶博园，在武夷山市级龙头企业竹窠赵氏茶厂参观学习，从远古的记忆到“汉晋遗存”，一部岩茶的史话凝聚着武夷茶文化的精髓，激荡着岩韵的风姿。学校教育与心理学院“故里寻源探文化，八闽福地寻茶理”实践队深入茶文化发源地，踏上贯通福州、武夷山、泉州的寻茶之旅，了解福建茶叶的历史与文化，品味千年来的典雅韵味。参观过程中，队员们看到茶叶发展的文化脉络以及作为大国茶饮的独特魅力，看到中国茶叶融入生活点点滴滴，对中华文化影响力和世界文化交流有了更深入的认知。一路上，队员们见证时移世易中茶文化的传承与发展，无不为茶文化蕴含的生命力折服。

教育与心理学院“故里寻源探文化，八闽福地寻茶理”实践队了解福建茶叶的历史与文化

大学生社会实践直接影响到高校课程育人、实践育人的效果。下一步，学校团委将紧扣建设教育强国核心课题，进一步强化实践育人导向，协调共建社会实践育人基地、提供社会实践专家资源、协同开发社会实践项目等，进一步拓展大学生的成长空间，使他们真正志存高远、脚踏实地、知行合一、学以致用，做社会需要的有用人才，做国家的骨干和栋梁。

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