新闻动态

     从省教育厅获悉，至2020年，我省将遴选支持150个左右省级示范性现代学徒制建设项目，引领带动建立校企分工合作、协同育人、共同发展的人才培养新模式，使现代学徒制成为我省职业院校培养技术技能人才的重要途径。

　　据了解，现代学徒制建设项目符合职业院校与企业双主体育人、教师和师傅双导师教学、员工和学生双重身份等为主要特征。2016年至2020年，省教育厅逐年从各地开展的现代学徒制项目中遴选一批符合现代学徒制主要特征的建设项目，建立省级现代学徒制建设项目库，作为国家、省级现代学徒制项目培育对象进行重点建设。

　　我省行业企业、本科高校、高职院校、中等职业学校、技工院校等均可牵头申报建设项目。申报专业应为院校已开设且适合实施现代学徒制的专业，优先支持发展电子信息、石化、机械装备、传统特色、战略性新兴、互联网经济、现代服务、特色现代农业、海洋经济等我省重点产业的相关专业。

　　在经费保障方面，对于纳入省级项目库开展现代学徒制培养的在校生，由企业给予生活补助，政府从就业专项安排经费补助企业。经评审认定为年度优秀建设项目的所属院校，由职业教育专项经费安排资金予以奖励。

　　同时，鼓励校企双方协商建立院校教师与行业企业工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制，合理确定“双师”工作量、报酬等，推进校企之间人员互派互聘。